В артпедагогической парадигме технология «Педагогический Театр» по уровню применения может быть отнесена к метатехнологии, т.к. носит ярко выраженный социально-педагогический характер и решает проблемы культуры общения, отношений; социализации личности в учебно-воспитательном и досуговом процессе. Также эта технология помогает решать проблемы самопознания, самоопределения, самовыражения, самореализации как в учебных, досуговых, так и в других жизненных ситуациях.